春日讀書興味長，開卷自有書香來。連日來，區(qū)黨委黨校（行政學(xué)院）主題教育讀書班持續(xù)緊鑼密鼓進(jìn)行。安靜的校園內(nèi)，不斷傳來“嘩嘩”的翻書場、“沙沙”的記錄聲……各種聲音匯集成濃郁的學(xué)習(xí)熱潮。校（院）領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)鍵少數(shù)”示范，部門負(fù)責(zé)人齊聚一堂，聚焦“學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想”這一重點(diǎn)內(nèi)容，認(rèn)真閱讀、潛心思考、交流觀點(diǎn)、暢談學(xué)習(xí)體會(huì)。僅學(xué)習(xí)前3天，先后有11名同志在原文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容和工作實(shí)際作了學(xué)習(xí)體會(huì)發(fā)言。
       原原本本學(xué)習(xí)有廣度，悟透思想精髓。黨校是理論武裝的主陣地，對(duì)于主題教育的理論學(xué)習(xí)，黨校人沒有選讀書目，只有必讀書目。校（院）委要求廣大教職工應(yīng)成為理論武裝的先行者，必須先學(xué)一步、多學(xué)一點(diǎn)、深學(xué)一層。堅(jiān)持全面學(xué)習(xí)各類書目，將學(xué)原文讀原著悟原理作為第一要求，每次讀書活動(dòng)都靜下心，原原本本學(xué)、逐字逐句學(xué)、全面系統(tǒng)學(xué)，整體把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系，準(zhǔn)確把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論，切實(shí)做到全面學(xué)習(xí)、全面把握、全面理解。教務(wù)部的負(fù)責(zé)同志認(rèn)為，這樣的讀書班使我們每位同志都能夠真正地沉下來、靜下來細(xì)學(xué)深悟，這讓我想起了我們學(xué)生時(shí)代的狀態(tài)，那種書生意氣揮斥方遒的感覺，特別美好。
       學(xué)習(xí)體會(huì)發(fā)言有深度，“吐真心”“說真話”“訴真情”。常務(wù)副校（院）長熊剛毅同志要求，黨校人學(xué)習(xí)要體現(xiàn)出黨校的特點(diǎn)，必須有高度、有深度、有力度。讀書班力戒形式主義，談心得體會(huì)不寫發(fā)言稿，確保發(fā)言言之有物、有的放矢，不作表態(tài)性發(fā)言和工作匯報(bào)式發(fā)言。每位發(fā)言的同志按照自己的理解把握談學(xué)習(xí)體會(huì)，不怕露短，不怕露怯，而是把發(fā)言當(dāng)做提升理論深度的難得的機(jī)會(huì)。尤其是對(duì)于黨校教師，更加注重從理論的角度談出黨的創(chuàng)新理論的道理學(xué)理哲理。馬克思主義教研部的負(fù)責(zé)同志在發(fā)言中重點(diǎn)談了自己對(duì)“開辟馬克思主義中國化時(shí)代化新境界”的理解。
       學(xué)以致用推動(dòng)中心有力度，互學(xué)共助答疑解惑。讀書班堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向，堅(jiān)守“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”的黨校初心，各位同志在發(fā)言中深入分析思考，緊密結(jié)合思想上的困惑、工作中的難題，對(duì)自身工作進(jìn)行反思和梳理。科研部的負(fù)責(zé)同志在發(fā)言中重點(diǎn)談了如何發(fā)揮黨校職能，更好圍繞教學(xué)中心工作、服務(wù)自治區(qū)黨委“四個(gè)創(chuàng)建”“四個(gè)走在前列”大局的問題。在發(fā)言中思想碰撞、相互啟發(fā)、共同提高，涉及工作的很多問題能引發(fā)共鳴，積極主動(dòng)思考謀劃本部門推動(dòng)工作的思路舉措，對(duì)理清工作思路脈絡(luò)、提升工作質(zhì)效起到了推動(dòng)助力的作用。全體同志在這種交流碰撞中，實(shí)現(xiàn)了鑄魂潤心、提神醒腦、加油充電的目的，收獲滿滿。
       參加讀書班的同志們，普遍認(rèn)為這次讀書班主題突出、內(nèi)容集中、時(shí)機(jī)關(guān)鍵、意義深遠(yuǎn)，是一次全面深刻的黨性教育、理論熏陶、思想淬煉、精神洗禮，一定要利用這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，切實(shí)做到學(xué)有所悟、學(xué)有所得、學(xué)有所成。