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校院新聞
強(qiáng)化習(xí)近平法治思想系統(tǒng)性整體性把握 在提高運用法治思維和法治方式推動 發(fā)展的能力上下功夫見實效
發(fā)布日期:2024-10-08 844

9月29日下午,自治區(qū)黨委黨校(行政學(xué)院)召開校(院)委會理論學(xué)習(xí)中心組2024年第8次學(xué)習(xí)研討會,專題學(xué)習(xí)習(xí)近平法治思想。常務(wù)副校長(副院長)崔祿春主持會議并作小結(jié)。

會上,副校長(副院長)、法學(xué)博士王國文同志圍繞學(xué)習(xí)主題輔導(dǎo)授課。副校長(副院長)房玉國、卞利強(qiáng)、永康、王清先分別交流發(fā)言。大家一致認(rèn)為,習(xí)近平法治思想體系完整、理論厚重、博大精深,是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分,是全面依法治國的根本遵循和行動指南,深刻回答了為什么要全面依法治國、怎樣全面依法治國這個重大時代課題??倳浻?ldquo;十一個堅持”對全面依法治國進(jìn)行闡釋、部署,都是涉及理論和實踐的方向性、根本性、全局性的重大問題,必將為進(jìn)一步全面深化改革推進(jìn)中國式現(xiàn)代化提供有力法治保障。

會議強(qiáng)調(diào),要在學(xué)習(xí)貫徹上下功夫,強(qiáng)化系統(tǒng)性整體性把握。抓住關(guān)鍵少數(shù),堅持常學(xué)常新,把習(xí)近平法治思想放到習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的整體中學(xué)習(xí)把握,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平法治思想的核心要義、精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實踐要求,準(zhǔn)確把握全面依法治國的政治方向、重要地位、工作布局、重點任務(wù)、重大關(guān)系、重要保障,做到知其然又知其所以然。堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng),強(qiáng)化問題導(dǎo)向、實踐導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向,緊密結(jié)合工作實際,深入學(xué)習(xí)思考,加強(qiáng)研討交流,增強(qiáng)理解吸收,帶著問題學(xué)、帶著問題悟,把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,做到知行合一、學(xué)以致用,有效實現(xiàn)理論到實踐的飛躍。堅持以提高運用法治思維和法治方式推動發(fā)展的能力為目標(biāo),準(zhǔn)確把握這一思想的馬克思主義立場觀點方法,并貫穿于從嚴(yán)治校全過程各方面,切實解決在深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、應(yīng)對風(fēng)險中遇到的難點痛點問題。要在研究闡釋上求突破,突出體系化學(xué)理化導(dǎo)向。加強(qiáng)研究闡釋的深度和廣度,充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢、學(xué)術(shù)優(yōu)勢、話語優(yōu)勢,在體系化研究、學(xué)理化闡釋上下功夫,把習(xí)近平法治思想的時代背景、理論邏輯、原創(chuàng)性貢獻(xiàn)研究深、闡釋透,用通俗易懂的語言將其中的道理學(xué)理哲理講鮮活、講徹底。相關(guān)教研部門要深入研究法治建設(shè)中事關(guān)長遠(yuǎn)、事關(guān)全局、事關(guān)根本的重大戰(zhàn)略課題,特別是要深入研究依法治藏中的民族、宗教、生態(tài)、固邊等重大現(xiàn)實問題,形成立得住、叫得響、有分量的研究成果,為黨委、政府決策提供“金點子”“好方子”。要在“結(jié)合”上做文章,謀實推動工作的思路舉措。深刻認(rèn)識全面依法治國與全面從嚴(yán)治黨的辯證統(tǒng)一性,認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于推進(jìn)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化的意見》要求,鞏固拓展學(xué)習(xí)教育的成果轉(zhuǎn)化,持續(xù)深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)知識,使學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)形成常態(tài)、見到長效。注重做好學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想與習(xí)近平總書記關(guān)于黨校工作重要論述的結(jié)合,嚴(yán)格貫徹落實《中國共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》,遵循最嚴(yán)格的政治標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn),以校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口,狠抓作風(fēng)建設(shè)和學(xué)員管理,形成嚴(yán)格調(diào)訓(xùn)、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督的制度和機(jī)制,有效發(fā)揮不正之風(fēng)“凈化器”、黨性鍛煉“大熔爐”、全面從嚴(yán)治黨“風(fēng)向標(biāo)”的作用。