近日，為期40天的比如縣2024年國家通用語言文字教育“冬訓”攻堅行動培訓班落幕，在結(jié)業(yè)儀式上，培訓班學員旦增群培熟練地用國家通用語言講到，“這次培訓最大的收獲是學到了新知識、掌握了新方法?！?/span>
比如縣高度重視國家通用語言文字教育培訓，堅持以需求為導向，立足“3+”，力促“3變”，讓教育培訓方式“靈活多樣”，努力打造富有比如特色的國家通用語言文字教育培訓新模式。![]()
分層分類+個性訂制，變“漫灌式”為“點單式”。堅持因人、因需施教，廣泛征求基層村“兩委”班子成員，農(nóng)牧民群眾意見建議，整合資源、精準設置教育培訓課程清單，著重解決干部“泛泛而訓”的難題，全面滿足村“兩委”班子“點單”受教需求。突出教育培訓特色化、標準化、清單化，“個性化”制定培訓課程，根據(jù)學員年齡結(jié)構(gòu)和理解能力，分類設置基礎班、加強班，采用專題輔導、研討交流、模擬體驗、案例分析、實踐調(diào)研、線上輔導等教學方式，讓培訓內(nèi)容科學合理，緊貼實際。 理論講授+實訓體驗，變“固定式”為“參與式”。進一步傳承弘揚“四下基層”優(yōu)良作風，探索理論與實踐相結(jié)合的培訓模式，組織培訓班學員分別前往羊秀鄉(xiāng)桑達寺、比如縣烈士陵園等地開展紅色教育實踐活動，實地體悟桑達寺與“十八軍”進藏的歷史淵源，深刻領悟愛國主義精神的磅礴力量；設置紅色教育精品課程，邀請縣委宣傳部、司法局、人武部工作人員專題授課，構(gòu)建起獨具特色的“升國旗、聽黨課、溫誓詞、感黨恩”的紅色課程體系，讓黨性教育持續(xù)浸潤心田。 課程中教+生活中用，變“結(jié)業(yè)式”變“跟蹤式”。做好“后半篇”文章，在“冬訓”集中培訓的基礎上，把國家通用語言文字學習當作重點工作經(jīng)常抓、持續(xù)抓，組建由第一書記、駐村工作隊、鄉(xiāng)村振興專干組成的國家通用語言學習輔導隊伍，實行干群包保機制，負責村干部學習輔導、疑難解答等，實現(xiàn)有人管、有人學、有人教；堅持“線上+線下”同發(fā)力，引導培訓班學員通過下載并教授“藏譯通”APP及微信公眾號等使用方法，督促村干部、黨員、農(nóng)牧民群眾自學國家通用語言文字，并及時推送優(yōu)秀學習資料，進一步提高村干部、黨員、農(nóng)牧民群眾使用國家通用語言文字能力。